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三十一、这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。
三十二、平时注意观察，多积攒些作文的材料。
三十三、在这篇作文中他独具匠心地采用了白描手法。
三十三、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.
三十四、作文章不用避讳，在庙里祭视不用避讳，在君王面前不避自己父祖的名讳。
三十五、小学生作文应该用真实的材料。
三十六、小明的作文在《少年报》上发表了，真令人羡慕。
三十七、生活是知识的源泉，是作文素材的宝库。
三十八、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。
三十九、作文要语言精练，避免重复啰嗦。
四十、作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。
四十一、小时候在家乡上学时，作文写得非常好，篇篇是范文，还经常被老师当成范文朗诵。小学五年级时，被迫辍学，回家成了一个放牛娃，除了放牛，还要拔草、运粪，收割庄稼。
四十二、作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。
四十三、这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。
四十四、大家用同一个题目作文，可是写出来的文章却相差悬殊。
四十五、老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。
四十六、老师说我的作文语句通顺连贯。
四十七、我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
四十九、这两篇作文没有什么差别，可能是一个同学照另一个同学抄的。
五十、小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。
五十一、假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。
五十二、经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。
五十三、老师说我作文里有些词语用得不恰当。
五十四、作文时要注意句子与句子、段落与段落之间的衔接。
五十五、同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。
五十六、小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。
五十七、同学们写诗作文，赞美我们的幸福生活。
五十八、小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
五十九、平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。
六十、谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。